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8月21日,江夏區五里界中學新校區正式揭牌,江夏區又添一所普通高中。今年秋季正式招收首屆高一新生300名。 據了解,該校區占地面積99.85畝,建筑面積37754.47平方米。由科技樓、實...
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加強基礎學科拔尖學生培養,是十四五規劃的明確要求。當前,拔尖計劃也是各大高校深思熱議的關鍵詞。在種種基礎學科拔尖人才培養計劃如雨后春筍紛紛問世之際,我們需要打量一...
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2021強基計劃報名系統陸續開啟,為解決大家現階段的各種問題,整理了涉及強基報考常識、報名條件、政策變化、報名操作以及志愿錄取等方面的30個常見問題。 1 強基常識問答 強基計...
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問: 你好。 終于,我成了不久前看到的迷茫的高考生,寫這封信,就像抓住最后一根稻草吧。 這些年,學費從一年1w多交到了一年近2w,在小縣城里堪稱貴族學院,是啊,大家都這樣說...
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教育部官網19日發布《教育部關于做好2021年普通高校招生工作的通知》。 在通知附帶的《2021年普通高等學校招生工作規定》中明確,全國統考于6月7日開始舉行,具體科目考試時間安排...
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記者19日從教育部獲悉,2021年高考全國統考時間回歸,確定為6月7日、8日。受新冠肺炎疫情影響,2020年高考曾延期至7月舉行。 亮點1:防疫:為每個考點配備防疫副主考 教育部要求,...
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數學學習可以進行專項總結。比如說數學中涉及到的概念、定理、公式等等,以前學習的時候這些知識都是分散著學習的,而現在學生們需要做的就是將這些零散的知識點集中起來,進...
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高中數學巧妙解題的方法有哪些?想要學好數學,首先要掌握的就是解題方法:①背例題、②課前預習、③背基礎、④綜合理解逐一突破。以上四點就是高中數學巧妙解題的方法了,接下...
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不管是什么題目,都是在課本的知識基礎上演化而來,所以課本就是基礎中的基礎?;A差的學生,可以先從課本開始復習,抓基礎。下面整理了一些數學學習方法,希望可以幫到大家...
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學習高中數學要經常反思。學習不是死記硬背,最重要的就是多動脈,也就是要經常反思,比如錯題本就是極不錯的一種學習方法,平時遇到很不錯的錯題,要用錯題本反思總結。分析...
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高中生學好數學的方法有打好基礎,首先須重視數學基本概念、基本定理(公式、法則)的,在理解上下功夫,整體把握數學知識。學過的知識要全面掌握和理解,在心中建立知識網絡...
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記者從2月18日舉行的中國數學會2022年學術年會中學生創新人才培養論壇獲悉,今年全國英才計劃武漢共11所高中的109名學生入選。 相關專家在論壇上介紹,日前,中國科協、教育部公布...
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焰色反響是物理變化。焰色是由于金屬原子或離子外圍電子發作躍遷,然后回落到原位時放出的能量。由于電子回落進程放出能量的頻率不同而發生不同的光。所以焰色反響屬于物理變...
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核聚變是物理變化,原子程度以下的通通是物理學的研討范圍。核裂變與聚變通通屬于物理變化,高中教材第三冊上有這局部內容的解說。核聚變,又稱核交融、交融反響、聚變反響或...
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八大沉淀的口訣是:鉀鈉銨硝皆可溶,鹽酸鹽不溶銀亞汞;硫酸鹽不溶鋇和鉛,碳磷酸鹽多不溶;少數酸溶堿少溶,只要鉀鈉銨鋇溶。 八大沉淀是什么 1.Fe(OH)3 氫氧化鐵,紅褐色沉淀。...
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酒精燈的用處是給物質加熱,其火焰分為焰心、內焰和外焰三局部。外焰溫度最高,內焰溫度最低,因而加熱時應把加熱物質放在外焰局部。酒精燈普通作為熱源工具,來停止預熱或許...
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當教師布置的習題和試卷、或許你自動做的習題書有題做錯了,一定要剖析錯因。假如是大意招致的,就不必往筆記本上記了。高考題都挺難,不會給你大意的時機。假如是對一局部知...
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高中化學中都有一些細小的知識點,看似復雜,但是高中化學假如不是長總結溫習就容易遺忘。高中的化學就需求我們記憶很多知識點。 高中化學必背知識點歸結 一、顏色 鐵:鐵粉是...
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01 函數與導數 近幾年高考中,函數類試題一般會出現2道選擇題、2道填空題、1道解答題。 其中,選擇題和填空題經??嫉闹R點更偏向反函數,函數的定義域和值域,函數的單調性、...
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建構良好知識結構 以課本為主,重新全面梳理知識、方法,注意知識結構的重組與概括,揭示其內在的聯系與規律,從中提煉出思想方法。在知識的深化過程中,切忌孤立對待知識、方...
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數學成績在90分以下想要提高的話,要補好基礎。既然成績在90分以下,說明基礎沒有打好,多看看教材的基礎知識,雖然緩慢但是比較有效。不妨上課好好聽講,按老師的思路,制定復...
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高三復習備考時,需要全面把控個人的復習節奏、從容應對,不斷地調整個人的復習狀態,均衡發力,在復習備考過程中始終保持身心愉悅。運用科學有效的復習策略,秉承持之以恒的...
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專題一:函數與不等式 以函數為主線,不等式和函數綜合題型是考點。 函數的性質:著重掌握函數的單調性,奇偶性,周期性,對稱性。這些性質通常會綜合起來一起考察,并且有時...
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第一、二輪高考復習之后,學生明白了知識的概念,初步構成了知識網絡,具有一定的思維能力。如何通過最后三個月的復習提升學生的數學學科核心素養,提高學生應用數學知識解決...
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